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她根本不在乎你啊！这个世界上，只有我爱你啊。”

陈茗茗与陆益华相识在一次社会实践中。

清南省师范大学向来信奉实践二字，并跟各行各业有所合作。每一个在校学生，会根据专业分配到同等行业进行为期一周的社会实践。社会实践的分数列入期末成绩。

陈茗茗被系里安排，去给指定爱心收养所的孩子教画画。

不过这个收养所有些特别，全都是残障儿童。

有些不能说话，有些不能听声，有些不能目视。甚至有些孩子，缺手、缺腿。

他们都是因为自身的缺陷，被遗弃，再被收养。

陈茗茗刚来到这里的时候，看到一些面部有问题的孩子，吓得快要晕过去。

她的同学都被安排到了普通的幼儿园，有个别被安排到孤儿院实践，可那都是正常的孩子。

只有她，被安排到了爱心收养所。

最初陈茗茗愤怒地向系里提议，学校只给出一个回复：任何一个孩子，不论是否健全，都有资格接受爱心帮助和教育。作为一名师范专业的学生，她被安排到爱心收养所并没有问题。如果不想要实践成绩，她可以不参加。

陈茗茗家境条件并不算富裕，更何况读艺术费用高昂，家里只能保证她基本生存和用具。所以她每个学期都要争取奖学金，用奖学金买衣服、买化妆品、买较好的美术用具来维护自己外在形象。

她硬着头皮来了。

在教一个哑巴小男孩画画时，孩子怎么也理解不了她的教学，她愤怒地斥责，眼见孩子泪眼汪汪却说不出话的时候，她心中竟有些扭曲的快感。

这时，一个男生制止了她。

男生笑得很暖，穿着年轻女生最爱看的白衬衫，温柔的将她拉开一点，蹲在孩子身边安抚他。

男孩对他很熟悉，很快就不哭了。男生在他耳边说了句悄悄话，小男孩怯怯地望了她一眼就跑远了。

高大的男生又站起来，对她伸出手，微笑道：“你好，学妹。我是清南师范心理学系毕业的，现在任职于这家爱心收养所，给孩子们做心理辅导。”

那一瞬间，张茗茗觉得自己对他一见钟情了。

通过聊天，他们简单的了解了对方。

陆益华当初也是被