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凌昼扬略抬了下眉，懒洋洋地走到教室后面，用行动了选择。

后排学生和教室后墙间有不的空地。

凌昼扬后背半挨着墙，两边耳朵塞上蓝牙耳，薄薄的眼皮覆盖住瞳仁。

站没站，哪里有丁点儿在思的样子？学师用警告的目光盯了凌昼扬两，奈何对方没收到。

私底下，学师和班主曾贤惋惜地谈过，凌昼扬这学生智不错，科思维非，偏生不思用在学业上，顽劣得。

时的学生打不得骂不得，而且教务主醒，这学生里挺有后台，劝退开除这套不能对他用，能尽多约束。

唉——学师在里叹，难搞啊。

值周领导经过，往教室里了眼，没有停下示课堂工作，学师脆就专注讲评习，对凌昼扬眼不见不烦。

否则能怎办？不给他学生上课了，专门教育凌昼扬个人？

不说会耽误他学生的时间，就说给凌昼扬思工作，这也得有用才行。

……

下午后节课结束。

同学们纷纷从座上弹，有冲食堂的，有奔寝室的，有跑领快递点的，在过教室后面时，有避让凌昼扬，不敢擦碰到这脾不的大佬。

包括黎远个时和凌昼扬玩得近的同学，也敢喊两声“扬哥吃饭吗？”、“打球吗？”。

凌昼扬的眼睛睁不睁下。

教室里逐渐空了下来。

云安写完今的作业，坐在座稍微思考了会儿，带上校园卡，走凌昼扬。

这少爷单脚半支着点地，肩背靠着净的墙面，头略仰，眼睛闭。

云安不太信午觉睡了这长的他，能这样站睡着。

“凌昼扬。”低喊了声，抬轻轻地戳戳他的臂。

凌昼扬掀开眼睑，眉梢挂着不耐，“碰我什？”

近段时间这个病秧子三番两地碰他的臂，难不成“他”有个喜欢碰人臂的毛病？

云安神色无辜地了凌昼扬的耳朵。

他边的耳摘下来，云安说：“担戴着耳听不见。问，需要我帮打包晚餐吗？”

凌昼扬个子，人的时候非不低头，还喜欢抬着下颌，不咸不淡的神态，显得有傲慢。

“给我带晚餐？”

“站够个时，食堂应该不剩什吃的了。”云安温和地释，“会儿我打饭时，可以帮买。”

凌昼扬转玩着无线耳，“这善大发？”

“我们是同学，同桌、同寝室，帮带饭是举劳而