19.第 19 章（2 / 4）

情。共子被虎视眈眈的眼神盯得瑟瑟发抖，她绞脑汁认真的思考，斟酌了一下才回答：“咳……我觉得……刘海放下来的话比较帅呢……”

不……我们不是在问发型的问题……

趁记者都露出无语的神情，共子立即从他们旁边溜进学校。

记者……真是可怕的生物啊……

安全的抵达自己座位上的共子后怕的拍了拍胸口，还好没有冲进学校，不然真是灾难……

然后她就发现自己立了一个flag。

因为听亚连沃克，中午差一点发生踩踏事件，原因是当时学校的防御系统被破坏了一个，紧急避难的指示一下来所有同学都开始慌乱起来，幸好有一位戴眼镜的同学及时呼吁同学们让他们冷静，不然按照那拥挤的人群以及惊慌的推挤，绝对会受伤。随后他们才发现并不是敌人入侵，进了学校的人只是早上的那一群记者。

……现在记者的破坏力都这么强了吗？

然而之后没有更多的时间给共子去感慨，因为下午是模拟战。不像英雄科A班和B班，普通班的学生战斗力其实没有这么强，他们的个性相对来是弱了一些，但是在雄英里，多多少少还是要接触一下模拟训练。

他们的班主任极速老师的个性是【速度】，而且据他自称有20马赫，相当于20倍音速。大家一开始还抱有怀疑，然而当他们看到极速老师以残影的速度下分出了许多□□，分别站在他们每个人的面前，与每个学生探讨关于他们自己的个性的时候，众人从一开始的震惊，到默然。

看着极速老师一帧一帧的出现在她面前，共子觉得自己眼睛有些眼花。

“那么能登桑，你的个性是【共享】对吧。”尽管画面有点像ppt，但是声音却很清晰的传入共子的耳里。

“是的，极速老师。但是这个个性使用的同时我也会受到影响……”所以战斗什么的还是有些负担的……

“老师我给你一点的提议吧？”

“既然你能够共享伤害这样一类，那么有没有想关于五感的共享呢？”

……诶？

“那么，试一试吧？”

极速老师与全班的学生交谈完毕后，众人换上了运动服来到了有着模拟建筑物的大型操场。

学生们一一抽签抽签，两个人一组，总共两组，一组扮演敌人，一组扮演解救人质的英雄。规则是要在限定的时间找到人质并把人质带出来，当然也可以将对方两个人都用手铐铐起来，这样就会