第107章 公知老湿（2 / 3）

了；来上课的学生陆续的走进来了，每一个从小门进来的学生或多或少的都向巩星晨的位置瞧了两眼，“唉，师姐你不管来到哪儿都象暗夜里的萤光虫那么吸引人呀。”李诚尹调侃着讲。

巩星晨白了他一下没有答复，看来她早就习惯这一种待遇了。这时从小门进来进来个1米8左右的男孩子，长的算帅，看见巩星晨他的眼眸霎时亮了，整了一下衣裳走来伸手指着巩星晨一旁的坐位发问，“童鞋，这有人么？”

巩星晨瞧了他一下，“没有人。”不待他开心，巩星晨接下来说道：“不过我不想让你坐在这里面。”

英俊男连赢的微笑霎时凝结了，小耳朵开始发烧，一小会儿就脸蛋儿红着灰头土脸地走了；李诚尹对巩星晨立起了左手的大指。

这时老湿从课堂正门走进来了，李诚尹一瞧，果真是和江颖萱一块儿吃饭的那个，对巩星晨微微颔首，“师姐，就是这人。”

孙军佳的装扮还是象那一天一样文质彬彬，授课也可以做到出浅入深，间或跳出两词汇也是发音标准，看来或多或少有两下子。

不过这一课上至二十分钟左右就变质了，孙老师开始从书本上的某一个实例开始，不在依照文档上的讲义授课，转过来进攻起国家现在的律法制度来，一口一个我在美利坚时怎样样，结果归国了怎样样。

“看见此景此情，我深深地陷进了思索，我不禁要发问，这个国家到底咋啦？为何会出现这一种问题？美利坚咋就不存在这一种问题？这肯定是机制的问题！”孙老师在发布自己看法时协助着夸大的姿势和神情，眼中充满对这个国家的焦虑和对百姓的怜悯。

这时有一个学生举起手致意自己有问题，在得到了孙军佳的同意以后他站起身子发布了异议，“孙老师，我感觉你说的这一个问题因为英美法系和大6法系的差别酿成的，不用擢升到制度问题的高度上吧？”

孙军佳左手下压致意他先坐好，而后道，“能够提出异议非常好，咱们国家的学生就缺少这一种质问精神……”而后漠视了那个学生刚提出的问题，又开始批斗起现行的教育制度来，对美利坚的教育制度表示了很高的赞美。

李诚尹和巩星晨对视一下都莫奈何的摇了一下头，这个老湿提及的看法丝毫也不新鲜，也没有什么详尽的资料，规律严实的论据；只是通过抒怀来调整学生们的心情，不过看起来效果还行，下面有部份学生也开始就他所说的问题轻声的和一旁的人讨论着。

对巩星晨和李诚尹来讲，这老湿的课是彻彻底底的折磨，千辛万苦熬完第001堂课，铃音刚响两人就非常快的